Enfrentando retos

Enfrentando retos

Uno de los retos más importantes, que nos  ha tocado enfrentar como docentes en la actualidad, es la confrontación entre lo que hacemos y lo que deberíamos hacer de nuestro quehacer docente. Hacer paradigma de nuestro trabajo, ése es el reto al que nos esta confrontando la RIEMS.

¿Qué nos queda a los docentes cuando chocamos contra el  muro de las innovaciones? Esto no debe pensarse que  se trata de ofrecer una educación basada específicamente en las  TIC´S. No nos basta con enfrentarla, es preciso construirla a partir de nada, ahí donde ya no hay herencia, ni evidencias compartidas.

La evidencia, será solo aquella que  nos deja la comprensión de estas nuevas estrategias o herramientas  didácticas como la WebQuest que nos permitirá generar conocimientos en nuestros alumnos de una manera más acorde la época  que nos ha tocado vivir como docentes. El desarrollo de las competencias mediante el aprendizaje por proyectos y el trabajo colaborativo, indudablemente, que van a generar otras expectativas tanto en los alumnos, como en los docentes.

Las lecturas de Manuel Área Moreira, Jordi Adell, Andrés García Manzano y  Ana María Prieto Hernández entre otros, nos proporcionan información valiosa sobre estas nuevas herramientas. Estratégicas novedosas  de aprendizaje por descubrimiento, que  permite la construcción social del conocimiento con pensamiento crítico y reflexivo para  resolver problemas de  la vida diaria, si es así, sí tiene sentido hacer paradigma  del proceso de aprendizaje con estas nuevas tecnologías de la enseñanza.